Comparison of searches for heart anatomy images

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Using unplash for a medical image generated very general medical images.   Searching for a heart anatomy image gave many non-relevant images such as valentines etc.  I found it difficult to get into Flikr as my password reset would not send the link. These small frustrations may steer one away from using these sites.   I found our college library creative commons images to be the best source.

Relations difficiles à conceptualiser

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J’ai contribué au “Ontario Extend Learner Challenge Bank” en apportant le défi: “Voir la façon dont tous les penseurs que nous explorons en classe s’agencent les uns par rapport aux autres ainsi qu’avec la question d’inégalités” et la solution qui y est attachée.

 

Changer leur façon de voir le monde

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En tant que professeur, ma priorité est de remettre en question les conceptions du monde de mes étudiants. Si j’ai réussi à les déstabiliser à les transformer, j’ai réussi. Transmettre de l’information aux étudiants ne les transforme pas; il faut donc que j’arrive avec des perpectives alternatives et des idées percutantes. Quant à l’image de Charlie Brown, je ne crois pas que l’on puisse faire face à trop de défis intellectuels.

Le doute

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Voici mon extrait de “PATCH TWENTY-THREE: (UN)PREPARED”

“It seems no matter how long I work at this, how many students I shepherd through a school year’s worth of physical education, I never, ever feel well prepared. In every class, each section, in contact with each student, there’s a portion of doubt that stays in attendance. Like a spying question mark that sits heavily on my shoulder, at times whispering: “Was that really necessary?” “What makes you think that idea will work?” or “That’s your best solution?”

Cette pépite m’a marquée puisque c’est un sentiment qui me suit tout le temps. Je viens de terminer d’enseigner mes deux premiers cours. Je n’ai eu que trois semaines pour les monter à partir de rien, ce qui n’était vraiment pas assez. Tout au long de l’expérience, je me suis constamment dit que j’aurais pu faire un meilleur ouvrage si j’avais eu plus de temps. C’est probablement le cas, mais je dois avouer que ce temps de préparation extrêmement cours m’a donné l’avantage d’avoir une bonne excuse pour ne pas être complètement prêt. J’avais donc confiance que je faisais de mon mieux. À l’avenir, je sais que j’aurais toujours le sentiment de ne pas être tout à fait prêt, mais ce sera beaucoup plus étouffant puisque je n’aurai pas d’excuse. Alors, je peux dire avec confiance que donner mon premier cours avec un temps de préparation si bref aura probablement été une bénédiction cachée.

Les inégalités sont-elles mauvaises

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Au début de mon cours, je définis le concept d’inégalité avec mes étudiants. Par la suite, je leur demande toujours s’ils croient que les inégalités sont un problème dans notre société, ainsi que la raison qu’ils ont cette opinion. Cette question les obligent à commencer le questionnement qu’ils continueront tout au long du cours. Cependant, l’exercice sert surtout à me permettre de voir où chacun se positionne par rapport aux inégalités dans notre société. Aussi, ça me permet de voir qu’elles inégalités leur vient premièrement à la tête.

Prévision de l'évolution des inégalités

Added by for Activity Like Driving a Car

Dans le cadre de mon cours, je demande aux étudiants de prédire l’évolution des inégalités dans les années à venir. Cet exercice est très compliqué, tout comme apprendre à conduire. Il faut premièrement bien saisir le concept d’inégalité. Ensuite, il faut posséder une compréhension de la tendance actuelle de l’évolution des inégalités et des différentes influences qui agissent sur celle-ci. Finalement, les étudiants doivent faire preuve d’une bonne capacité de synthèse pour rattacher toutes les idées, quelles soient des penseurs, des concepts, des statistiques, dans un texte cohérent.

Ceci étant dit, cet exercice est très théorique et plus ou moins impossible, mais s’avère être un exercice de réflexion intéressant.